【适性教研】田区淮河中学“阶梯式教师分段培养系列微讲座”第二期 ——《无生课堂 别样的精彩》

充分准备

      贡小卓老师第一期讲座——如何说课才精彩，令各位年轻老师收获满满。2023年5月15日，淮河中学“阶梯式教师分段培养系列微讲座”的第二期讲座如约而至，此次讲座的主讲人是赵丽娟老师，讲座的主题是——无生课堂，别样的精彩。

      讲座前，赵丽娟老师做了充分的准备，结合自己参加无生上课比赛的经验和查找收集的相关资料，深入浅出，理论联系实际阐述了什么是无生上课，无生上课与有生上课的区别，如何进行无生上课。三个版块条理清晰、层层深入，对无生上课时应注意的问题进行细致的总结指导。

精彩演绎

      讲座中，赵老师强调无生上课“简约而不简单”。如何让无生课堂更精彩呢？赵老师以理论为依托，教学案例为落脚点，结合课堂实际，从如何认真解读教材；要有教师范儿；了解无生上课的程序；教学过程要清晰；肢体语言要适度得体，评价语言灵活丰富；板书规范、不可随意几个版块深入浅出的向年轻教师分享了自己的观点。

      理论是实践的引导，为了让年轻老师更深刻地认识无生课堂，赵老师上了一堂无生示范课，诠释了如何让无生课堂更精彩！整堂微讲座，每一位老师都能仔细聆听，认真记录，用心感悟，对无生上课这一教学形式有了更明确的认识，收获满满。

思维碰撞

     讲座结束，无生上课其他组指导老师给予了点评；参会的年轻老师纷纷表达自己的心得体会，并表示在以后教学中会不断学习、大胆尝试，将理论获得转化为实践演练中。

      活动最后，淮河中学教研室鲍主任对此次微讲座进行点评与小结，并对年轻老师充满了无限期许，希望青年教师们今后能将理论与实践相结合，在自己的无生课堂中绽放光彩，成就一个更优秀的自己！