【适性德育】创新构建阶梯德育体系 培育新时代清淮少年

     在田家庵区淮河中学的校园里，一场以"适性德育"为核心的育人变革正如火如荼。自2021年起，淮河中学突破传统德育模式，创新构建螺旋上升的德育课程体系，依托道德与法治教材，将爱国教育、法治观念、生态意识、行为习惯、传统美德、我们的节日等主题融入不同学段，打造知行合一的立体化育人空间。

学校遵循学生认知规律，构建"行为筑基—情怀浸润—担当培育"三阶课程体系。一年级开设做最好的自己主题教育，通过"文明如厕"等可视化规范，让行为习惯落地生根；二年级开展"生态环保探秘"项目，学生化身"环保侦探"，制作"节水金点子"等创意活动；三年级进行爱校园爱家乡爱祖国主题教育，增强学生的社会责任感；四年级开展传承传统美德教育，挖掘传统文化的精神内涵；五年级开展“我们的节日”系列活动，激发学生的民族自豪感；六年级开展廉洁法治主题教育，培养学生遵纪守法的好习惯；七八年级开展“中国梦”爱国主义和交通安全等主题教育，唤醒学生的理想信念和责任担当，树立复兴伟大祖国的崇高理想。

我们创新构建"德育+学科"融合新模式，各学科组开发特色德育素材。每学期初的年级组长会上，各年级组各学科提交本学段德育融合方案，形成"一科一特色"的育人图谱。课堂上老师们认真落实，每学期汇总整理，集结成册。

"德育不是知识的堆砌，而是生命的唤醒。"五年来，淮河中学以道德与法治教材为根基，融合学科特色与学段特点，打造出从行为规范到家国情怀的递进式德育体系。未来我们还将继续深化"适性德育"探索，通过"德育大讲堂"等创新载体，让社会主义核心价值观如春风化雨，滋养学子成长为"有根有魂"的新时代追梦人。